【线上教学进行时，优秀教师展风采】孙玮：授课当前，人格教育为先

发布日期:2022年04月19日 16:15 编辑：刘纪兰

创新人才的培养已经成为高等教育的目标和任务，学校为同学们开办了创新教育课程，大学生正处于创新人格的形成时期，也是创新能力发展的关键时期，探索其创新人格的塑造显得尤为重要。我院于海洋技术专业二年级的时候就开始对学生进行创新思维的培养、创新理念的引导是非常必要的，然而，在创新教育的过程中，具备良好的人格特征才是创新人格的内在品质和动力。因此，在创新创业课程的授课过程中，不能仅以讲授书本上的知识为主，更重要的是要引导学生创建自己的创新人格，用高质量的教师素质去影响学生显得更为重要。

一、思考自己的生命，思考自己的追求

《创新思维训练》课程虽然不是专业必修课，但是对学生将来的学习和深造都会有深远的影响。因此，授课老师应该更加重视，且深刻地认识到创新思维养成的重要性，对其他课程的学习有相辅相成、互相融合的作用。后天养成的创新人格属于非智力因素，需要首先让同学们了解自己、喜欢自己、相信自己是最棒的，自己的潜力是无限的，需要在老师的指引下共同挖掘。为了让同学们产生兴趣，充满对美好学习生活的期望和向往，为同学们准备了复旦大学陈果教授的一段授课视频（如图1所示）。让同学们一起来思考自己的生命，思考自己的追求，思考自己能成为什么样的人，相信自己能成为一个更好的自己！

生命的唯一（来自抖音）

二、树立坚定的信心，培养坚定的毅力

    作为教师的我们不仅需要给学生们传授知识，更重要的是教会学生们爱国家、爱人民、爱自己，即要学会大爱也要学会小爱，只有这样我们的社会才能是和谐的、文明的、进步的。让同学们从枯燥乏味的学习中学习怎样寻找学习的乐趣，怎样找到能让自己发挥自己特长的方法和方式，以此激发学生的创新思维，想象和发散思维的思考能力，树立坚定的信心，学习培养坚定的毅力，相信这对于一个人来说圆满的走完一生更重要。在课程当中，不断地让学生意识到时间和生命的宝贵，不要虚度年华，要好好享受你生命的盛宴，不要辜负了这仅有一次的人生！

在线课堂截图组合展示

在这样一个艰难的、全国上下万众一心抗疫的关键时期，我们每一个人都是战士，做着自己应尽的事情，让同学们一定要坚持学习、坚持锻炼，在学校里做好自己应该做的每一件事，不给学校增加负担就是给国家减负。如图2所示，这是疫情期间开展线上教学的部分展示，学生们没有缺课迟到的现象，而且学委也非常积极的和授课老师沟通，从3月初疫情开始到现在已经顺利的完成了五周的授课任务。在这期间虽然学生和老师们都是辗转于各大线上授课平台，克服在线授课的中种种困难，相信在大家的齐心协力下，一定能取得抗击疫情的胜利！

撰稿：孙玮  审核：孙洪源